教学案例
①辅导Kirito同学,孩子不会读单词,和孩子一起读单词,通过英文讲故事的形式,和唱歌互动的方式,让孩子感受到乐趣,从而增强他的信心。另外也帮他复习学校里已经学习的内容,跟他从一年级复习,掌握基础的单词,英语从63提升到86。
②辅导一个育才小学的小男子汉思远同学,成绩很好,父母要求帮他培养好的学习习惯。在这个过程当中,用心去陪伴他,倾听他的声音。课前一起复习上堂课学习的内容,课后一起整理错题,运用TR教学,让孩子跟我讲题目,增加孩子的成就感。也帮助他和父母沟通,促进与父母的关系,和家长一起配合,帮助孩子。
③辅导一个法国国际学校的两个男生(一个2年级,一个3年级),家长觉得学校知识太简单,让我给他补充中国的数学知识,学习应用题,跟孩子一起互动和玩游戏,运用情景教学,孩子非常喜欢,很愿意配合。
④辅导陈经纶小学的女孩,三年级,小女孩有多动症,注意力不集中,课上的知识跟不上,父母要求帮助她辅导英语,巩固课堂知识。在这个过程当中,用心去陪伴她,一点一点去培养孩子的专注力,每天会让孩子打卡,一开始是父母要求,后来自己主动打卡,渐渐培养起来她的学习兴趣。