个人简历： |
海淀区某重点中学一线在职教师，高中数学骨干教师，多年来潜心研究高考命题，对高考命题思路，命题趋势有自己独到的见解，所带学生成绩提分很快，多名同学考入国内一流大学。
教学特点： 紧密结合学生学习情况辅导。“因材施教”“因人而教”。特别注重题型与解题思路的分析。能一针见血，通过一道题的讲解，让孩子触类旁通，学会一种类型题的解题思路。 |
家教经历： |
2015年10月，海淀区王同学，高二数学，经过4个月的辅导，成绩由班级第20名上升到班级第5. 2015年11月，西城区郭同学，高一数学，成绩由年级第12名上升到年级第2. 2016年1月，西城区李同学，高三数学，经过一学期的努力，成绩由全班第14名，上升到全班第3 |
| 授课优势： |
数学是一门很讲究方法的学科，很多学生怕数学，觉得数学难，是因为没抓住知识点的本质。另外，我发现学生在做题时不会审题，把题目分析不透，所以题目综合性稍强一些时，学生就不知所措。针对很多学生的问题，我讲授知识点时主要是把知识点的本质讲透，首先让学生理解知识点。对于一些题目，学生不会做，关键是因为学生找不到题目的突破口，不知从什么地方入手，我给学生讲题时，主要是教会对于每一道题目该从何处入手，让学生拿到每道题，都能轻松找到突破口，经过这样的练习，学生就会觉得数学其实也不难，而且会觉得数学是很有意思的一门学科！ 针对不同程度的学生有不同的方法，主要是让学生喜欢数学，觉得学数学是一种乐趣是关键！ 由于多年对高考数学的分析，所以对高考题型及考点非常熟悉，现串讲高考数学各板块的题型，比如十四道选择和填空题中有十道左右题型是必考的，解答题中三角函数只有三种题型，导函数只有三种题型，圆锥曲线是两个套路，立体几何证明题中线面垂直一定考等等，通过短短几次课就可以让考生对高考有个整体把握。
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家庭地址： |
海淀人民大学
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学校(授课)地址： |
无要求 |
| 教师评语和打分 |
内部人员可见 |
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