初二语文家教老师NO.1：  入初中后,由于基础知识不扎实,学习方法不正确,会出现英语衔接问题,体现在阅读难理解、完型错误多、作文思路不清晰等语言缺陷问题。针对成绩下滑的主要原因，注重多听说、多运用、多举例，用灵活的运用方法扩大词汇量，熟练使用英语各种句型，最终达到语言学习的目的针对不同学生的学习情况单独制定完整教学计划，帮助他们在较短时间内提升成绩，树立信心，让他们有步骤地培养和发展自己对英语的兴趣，不知不觉的说与用，带着强烈的欲望去读英语、听英语、说英语和写英语。



初二语文家教老师NO.2：   2007年11月至2008年6月，当时受某位高中老师的拜托，给他的亲戚补数学，物理还有作文。当时我辅导的学生正在备战来年的中考，我主要教授他一些应考的技巧和心态调整，之后在零五年的中考中他顺利的考进北京重点高中，而我也成功的完成了自己的第一份家，英语四级证书，语文获过春雷杯一等奖，大学每年都获奖学金，多次被评为优秀三好学生。