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小学生作文

【 更新时间:2017-02-18 20:31:00 JY31371

曾经教过一个小学生写作文。她的基本情况是,学习兴趣不高,但是在父母的监督下也算积极努力。这个学生在写作时倾向于模仿优秀作文的华丽句子,但却没有文章的核心和灵魂。

在辅导过程中,我鼓励她在写作过程中多写自己的感受和想法,而不要以流水账的记录为主;让其多进行简短的自我思考和自我感受的表达,培养其“以我为主”的意识。最后,帮助该生调整写作的词句和整体思路。整个过程下来很简单。最后她写出来的作文并不会“炫”,但却“真”。这是我起初期待的方向。期间,我辅导她写作了“我与书的故事”为题的小学六年级作文竞赛,她获得了一等奖。不过,可能由于学习能力的发展是个缓慢培养的过程。她的写作思路和写作能力并不能在短期内保持良好、稳定的提高。

 

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