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高中化学要学什么和怎么学

【 更新时间:2015/11/22 10:26:00 JY27124

 化学么,相对物理数学来说呢,还是比较简单的。学好化学的关键在于掌握化学反应的原理,牢记元素、物质的性质(物理性质、化学性质),会说化学的语言。做好这些,It’s as easy as pie.

 
具体来说呢,第二章中“氧化还原反应”就是很重要很重要的一个原理啦,深入了解了氧化还原反应的原理,那就至少能够分析大半的化学反应方程式了。以后的学习中,会遇到许许多多的物质,许许多多的化学反应方程式,但凡有化合价变化的,那就可以仔细地用“氧化还原”的原理来推敲一番。
 
谁是氧化剂、谁是还原剂啦,转移了几mol的电子啦,还原产物、氧化产物是什么啦,能发生这个氧化还原反应的条件啦(比如说,MnO2和浓盐酸,加热,反应生成Cl2,4HCl(浓)+MnO2==△==MnCl2+Cl2↑+2H2O  这是实验室制取Cl2的反应。这个化学反应中,只能是浓盐酸,稀的不反应。也就是说,反应进行到一定程度,盐酸浓度变小了,反应就停止了。 这能表明浓盐酸的还原性是比稀盐酸要强的,同时这也验证了“具有氧化性(或还原性)的物质,浓度越大,其氧化性(还原性)越强;反之,其氧化性(还原性)越弱”这个一般规律。)
 
如果说反应原理是化学知识树的树干的话,那么化学课本最后那页的元素周期表上的元素、还有那些由各种元素组成的物质就是这棵大树的枝叶了。
 
对这些知识的学习,往往是沿着元素-单质-重要化合物的顺序来进行学习的。我们需要知道元素的性质(比如活泼性),记住单质、重要化合物的物理性质和化学性质。
 
物理性质就比如常温下的状态啦(标准状态下,1mol乙醇体积为22.4L。对吗?),熔沸点啦(不一定记住准确数值,但要知道个大概),溶解性啦,颜色啦,密度,气味啦(有臭鸡蛋气味的是什么气体?)等等。
 
    至于化学性质,那就比如氧化性、还原性啦,和什么其他物质在什么条件下反应啦,具体来说就是化学方程式了。
 
这些性质就是需要记忆的东西了,大多数自然是有规律的啦,比如元素周期表右上角的那些非金属元素的单质(F2、O2、Cl2等)氧化性强,左下角的金属还原性强。当然,也有很多反常和特例,那就需要单独地进行记忆了。 
 
不可否认,化学上要记忆的东西确实有很多很多,但是这记忆,完全是我们田同学的优势所在嘛。我坚信,能记住雅思那庞大的英语单词库的孩纸,只要用心,化学这点东西,一定会是步步高点读机里说的那样,so easy!
 
至于会说化学的语言么,也是十分重要的。化学里面,最直接明了、最美妙的语言就是化学方程式了,反应物、生成物、反应条件都要写准确。还记得高中时候,N2和O2在放电条件下生成NO,班上有好几个哥们儿写的反应条件是打雷,笑翻全班,记忆犹新。
 
另外,化学主观题中有一部分是需要文字来说明的,比如如何验证某溶液中含有硫酸根离子呀;某一个实验步骤的作用呀等等,这就需要在平时注意课本上、参考书上的语言、甚至是老师说的话。因为书中的语言会是规范严谨的化学用语,而老师平时的描述也是相对规范的。
 
 
 
以上呢,就是我对于高中化学学习的一些拙见了,希望对高中同学们呢,能够有些许的启发。那样,我就很欣慰了…………
 
最后,我要提醒的一点就是:无论再怎么说化学学习简单,再怎么说化学学习的关键之一就是记忆,但是,无可否认,它还是一个理科,记住性质也仅仅是一个基础,大多数时候还是得开动聪明的小脑袋瓜 ,去思考和理解一些问题。