贾教员(女) 暂无形象照

在校大三学生
首都师范大学
音乐教育
钢琴、 2009年考入首都师范大学音乐学院音乐教育专业 2011年7月到12月YAD国际芭蕾学校钢琴伴奏 2012年2月至今海桐乐胜钢琴文化中心钢琴教师 一直从事钢琴家教的工作 音协钢琴10级优秀

王教员(女) 暂无形象照

在校大四学生
中国音乐学院
音乐学
音乐启蒙、作曲与音乐理论、钢琴、声乐、视唱练耳、 本人从小学习钢琴，有一定的钢琴基础，06年考入中国音乐学院，现在在读，有丰富的授课经验，有耐心，懂授课技巧.多次辅导音乐基本理论和视唱练耳等课程，学生顺利通过考试。对小孩子有耐心，有教小孩的经验

刘教员(女) 暂无形象照

在校大三学生
中国音乐学院
音乐学
钢琴、古琴、视唱练耳、卡拉OK/歌咏、 自幼喜爱并学习音乐。07-09年就读于沈阳音乐学院附中和刘老师学习钢琴；09年至今就读于中国音乐学院音乐学系，师从杨老师研究中国古代音乐并学习古琴演奏。07-09年作为高中生在老师的带领下便开始进行钢

李教员(女) 暂无形象照

在校大二学生
中国人民大学
钢琴表演
音乐启蒙、钢琴、视唱练耳、 4岁起学习钢琴，基本功扎实，从事钢琴教学工作，经验丰富，对孩子有耐心，能够因材施教。对幼儿及学龄前儿童的钢琴教学，有扎实的专业基础和丰富的教学经验。善于和学生的沟通交流，把握特点因材施教，任教期间多次

周教员(女) 暂无形象照

在校研一学生
北京大学
工商管理
钢琴、 曾经做过小学、初高中全科家教，2年钢琴家教，辅导过10多名学生，其中包括两名钢琴学生。

于教员(女) 暂无形象照

在校大三学生
中国音乐学院
音乐学
钢琴、视唱练耳、音乐启蒙、 本人从小学习钢琴，有较好的基础，有三年的代课经验，有耐心

于教员(女) 暂无形象照

在校大三学生
中国音乐学院
音乐学
钢琴、音乐启蒙、视唱练耳、 本人从小学习钢琴，基础较好，已有三年代课经验，有耐心

张教员(女)

在校大四学生
天津音乐学院
音乐教育
钢琴、卡拉OK/歌咏、视唱练耳、声乐、作曲与音乐理论、音乐启蒙、 在校期间表现优秀，曾多次参加学校及所在市区举办的各项活动，并获得优异的成绩。大一开始从事家教行业，家教经验丰富，善于与人沟通，有耐心，有责任心，时间观念强.从事过艺考生的陪练，并教授过小孩以及成人的钢

徐教员(女) 暂无形象照

在校大四学生
中国音乐学院
钢琴
音乐启蒙、电子琴、钢琴、作曲与音乐理论、普通话、声乐、视唱练耳、 自幼学习钢琴，经过专业音乐院校的教育培养后，精通视唱练耳、乐理及作曲理论方面的专业音乐知识，相信在课程中会让你用高人一筹的思维来看待音乐，而不是单纯枯燥的对待音乐。

2012-4-15
星级
授课区域:不限、

吴教员(女) 暂无形象照

在校大二学生
北京大学
新闻传播
钢琴、 从2011年至今一直在做钢琴家教和陪练，有丰富的教学经验，从小学习钢琴，热爱音乐，学习期间曾多次参加比赛并多次获得省级钢琴比赛一、二等奖。从事钢琴教学工作，经验丰富，能够因材施教。对幼儿及学龄前儿童的

刘教员(女) 暂无形象照

在校大三学生
中国音乐学院
钢琴
钢琴、视唱练耳、作曲与音乐理论、 5岁开始学习钢琴，13岁通过中央音乐学院社会艺术钢琴十级，07年进入中央音乐学院附中学习，09年以优异成绩考入中国音乐学院音乐教育系，主修钢琴，师从郑秀兰教授。 99年辽宁省柏斯杯钢琴大赛少儿组三等

张教员(女) 暂无形象照

在校研一学生
中国音乐学院
钢琴
音乐启蒙、钢琴、作曲与音乐理论、视唱练耳、 本人自幼学习钢琴，在音乐理论、钢琴、乐理、视唱练耳等方面有较坚实的基础。2007年以优异的成绩考取中国音乐学院，2012年又以优异的成绩考取中国音乐学院研究生。本人已有四年的教学经验，且在此期间辅导的

韩教员(女) 暂无形象照

在校大二学生
中央音乐学院
钢琴系
钢琴、电子琴、视唱练耳、普通话、作曲与音乐理论、音乐启蒙、 非常耐心，具有亲和力，做事严谨，擅长于沟通和解决问题，态度认真负责，生于音乐世家，自小随父亲了解音乐，爱音乐，欣赏音乐。虽然自小科班出生，学习正统音乐，但并不教条，对学习音乐，钢琴，有独特的见解，在我

2012-4-1
星级
授课区域:西城、宣武、海淀、崇文、朝阳、丰台、石景山、朝阳、

吴教员(男)

在校大四学生
中央名族大学
钢琴教育
钢琴、音乐启蒙、视唱练耳、声乐、 本人性格内外兼有、有耐心、为人风趣诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力。曾在学校多次参加钢琴独奏音乐会，受到了校领导的一致赞赏。我很荣幸的受到了中国钢琴教育家周广仁先生，德国钢琴演奏

王教员(女)

在校大三学生
北京现代音乐学院
钢琴
钢琴、视唱练耳、电子琴、体操、 从2010年至今一直在做家教，有丰富的教学经验，从小学习钢琴，热爱音乐，学习期间曾多次参加比赛，获得不错的成绩。